为提升心理委员组织心理健康主题班会的能力，搭建学习交流平台，激发她们心理工作的积极性，营造“我爱我”的校园心理文化氛围，由艺术学院举办的“我爱我”心理委员主题班会比赛于5月21日晚在艺术楼301教室顺利举行。
比赛于当晚19:00开始。参赛心理委员提前到达现场签到，并通过抽签决定出场顺序。比赛采用“说课式”展示，每位选手需在5分钟内阐述班会的选题依据、活动目的、过程设计及总结反思。
活动伊始，心理专员杨改老师首先发言。她对各位心理委员的积极参与表示衷心感谢，并强调：举办本次比赛，旨在提高心理委员组织开展心理班会的能力，为大家提供一个互相学习、共同成长的平台，同时增强心理委员工作的主动性与创造性，扩大心理健康教育工作的影响力，共同营造积极、温暖、互助的“我爱我”心理氛围。
比赛过程中，选手们依次登台。起初，部分同学略显紧张，声音微颤、语速偏快。但随着比赛推进，大家逐渐放松，状态渐入佳境。不少选手表现可圈可点：有的服装得体大方，语言生动且富有感染力；有的PPT设计精美、逻辑清晰；有的班会活动设计新颖，兼具趣味性与心理教育意义；更有选手将心理主题与自身专业巧妙结合，如音乐专业的同学设计“奏响自信，接纳不完美的乐章主题班会”，令人耳目一新。
经过紧张而精彩的比拼，由心理专员老师与4名体育生活部干部组成的评委团，根据选题契合度、设计专业性、表达感染力、PPT及照片辅助效果等维度综合评分，最终评选出“十佳心理委员”10名和“优秀心理委员”7名。
比赛结束后，杨老师为获奖选手颁发荣誉证书及奖品，并与获奖选手合影留念。杨老师对整场活动进行了细致点评。她首先肯定了所有选手的积极态度和认真准备，称赞大家“贡献了一场精彩的心理大餐”。同时，她逐一指出选手们的亮点与不足：有的同学思路清晰、控场能力强，值得学习；有的同学略显紧张、准备不够充分，但能勇敢站上讲台本身就是一次宝贵的突破。她鼓励大家以此为契机，互相借鉴、取长补短，不断提升专业素养，今后更加积极地支持学院心理健康各项工作。
